2025年暑期，天水市文旅局开展了丰富多样的青少年暑期科教活动，以活动为载体，让青少年在动手过程中掌握了专业技能，拓宽了历史文化和科学技术视野，让青少年成为文化传播的参与者和受益者。
格物致知 叩问苍穹——太阳能人造卫星模型制作科普活动
活动伊始，志愿者老师深入浅出地介绍了太阳能人造卫星模型的运行原理：模型的两块太阳能板像“能量吸收器”，把太阳光转化成电能；内置动力装置像“动力引擎”，把电能转化成动能，让卫星模型转起来。孩子们听得聚精会神，不时举手提问，工作人员耐心的解答让知识的种子在他们心中悄然扎根。
手工制作环节，小朋友们化身“小小工程师”，拿起桌上的材料包开始实践。有的对照示意图仔细比对零件，有的相互讨论安装顺序，还有的在遇到组装难题时主动向工作人员求助。活动室里充满了此起彼伏的讨论声与欢笑声，原本零散的零件在小朋友的巧手下逐渐组合成一个个能在阳光下旋转的卫星模型，成就感与自豪感在小朋友们心中油然而生。
此次活动以“小手工”为载体，让科学知识走出课本、走进生活，激发了小朋友们对科技知识的探索热情，提升了青少年的科学素养。
竹韵匠心 铃动心弦——竹编风铃DIY制作活动
活动伊始，志愿者老师领读了郑板桥《竹石》、苏东坡《於潜僧绿筠轩》等经典诗句，引领孩子们感受竹子所承载的文人风骨与精神象征。而后，老师系统梳理了竹编工艺的历史脉络，从新石器时代的实用器皿，到明清时期的技艺革新，直至2008年列入国家级非物质文化遗产的当代传承，为孩子们构建了竹编文化的全景认知。
手工制作环节，小朋友早已雀跃以待。在老师的引导下，大家一件件清点竹条、铃铛、彩绳等物料，再跟随老师学习基础的经纬编织法。从起底时的小心翼翼，到编织过程中手法逐渐娴熟，最后系上铃铛精心装饰细节。当微风拂过，大家亲手制作的风铃泠泠作响，孩子们脸上充盈着满满的成就感。
此次活动将竹编工艺的实用性与艺术性结合，让参与者在动手过程中体会“工匠精神”，理解传统技艺传承的现实意义，不仅为孩子们的暑假增添了别样乐趣，更在孩子们心底播下了传承中华优秀传统文化的种子。
童趣书写时间记忆——时钟科普与DIY创作活动
志愿者老师首先向同学们讲解了时钟的发展历史。从利用太阳影子方位判断时间的日晷到流体计时工具漏刻（水钟）、沙漏，从北宋苏颂1090年建造水运仪象台到首座原子钟的诞生，孩子们听得津津有味。
手工制作环节，孩子们兴奋地挑选喜欢的贴纸装饰表盘，有的贴上太阳月亮象征昼夜交替，有的贴上卡通形象增添童趣，当一个个独一无二的卡通时钟在手中转动起来，孩子们举着作品欢呼雀跃。
DIY时钟制作活动通过将科学知识转化为可触摸的创作，既锻炼了小朋友的动手能力，也加深了小朋友对抽象概念的理解。活动的开展不仅让孩子们掌握了时钟的相关知识，更培养了孩子们对时间的珍惜意识。